Méthodologie et Professeurs


MÉTHODOLOGIE

Notre méthodologie d'enseignement est communicative, basée sur l'approche par tâches. Elle comprend toutes les compétences

linguistiques : entendre, parler, lire et écrire (compréhension auditive, expression orale, compréhension de l'écrit et expression écrite). 

De cette manière, l'étudiant acquiert des compétences communicatives et linguistiques adaptées à son profil et ses besoins.

L'utilisation de l'espagnol en classe dès les cours de débutants est pour nous essentielle. Dans ce but, nous utilisons tous les matériels

et ressources didactiques nécessaires pour qu'il y ait dès les premiers moments une communication dans la production aussi bien

orale qu'écrite.

Les interactions entre les élèves, dans la salle de classe et en dehors, constituent le meilleur contexte pour l'apprentissage de

l'espagnol ; ils deviennent protagonistes des activités qu'ils réalisent, en utilisant l'espagnol comme langue de communication.

Nous disposons d'un projet éducatif du centre comprenant notamment notre méthodologie et une programmation quotidienne de nos

cours avec les objectifs et les contenus par niveaux.

Échantillons d'unités didactiques ; A1, A2, B1, B2, C1, C2


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PROFESSEURS

Pour appliquer cette méthodologie, nous disposons d'une équipe d'enseignants très professionnels et dynamiques. Tous les

professeurs sont natifs et titulaires d'un diplôme universitaire. Ils ont suivi dans notre centre une préparation méthodologique

spécifique d'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère. Ils sont d'autre part en formation continue par le biais de l'Institut

Cervantes et d'autres organismes officiels dédiés à l'enseignement des deuxièmes langues.

TCLanguages compte entre 3 et 8 professeurs tout au long de l'année.